ALUNO(a)
________________________________________________ N° ____ ____ANO _____
DISCIPLINA:
Eletiva: AFK para notícias falsas
PROFª: Maria Barbieri e Sirlene B. Sarri
Oliveira
Objetivo:
planejamento da culminância da eletiva, com a produção de um Fanzine.
Período: 10 a 24/07/20
Gênero: Fanzine
Tema: Etiqueta na Internet
Período: 10 a 24/07/20
Gênero: Fanzine
Tema: Etiqueta na Internet
Formulário: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeSA1ChV3aiGNDvbbZH1iwt9kzcHNapGDLs41tjqp1R7m-4_g/viewform
Atividade 1: Aprendendo a fazer um
Fanzine
A
palavra fanzine vem da contração da expressão em inglês "fanatic magazine", que significa
em português revista de fãs. E o que isso significa? Significa que os fanzines
são publicações feitas por pessoas e para as pessoas que gostam de um
determinado tema em comum, sejam elas amadoras ou profissionais.
Por
seu conteúdo depender exclusivamente da paixão dos fanzineiros – como são
chamadas as pessoas que publicam fanzines – pelo tema abordado, praticamente
existem fanzines sobre qualquer tema que você puder imaginar:
ficção-científica, música, literatura, culinária, aeronaves, e inúmeros outros,
abordados sob as mais diversas formas: contos, poesias, documentários,
quadrinhos e entre outros.
E, claro, o tema!!! vamos falar sobre a #Netiqueta#
Agora, vamos discutir sobre o que faremos em nosso
fanzine sobre #netiqueta#?
E
fiquem atentos no grupo do WhattsApp, pois iremos conversar via google meet e
produzirmos um fanzine sobre etiqueta, que será o melhor visto até hoje!
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Nome:
_____________________________nº_______ série:_______
Professores: Maria
Barbieri e Sirlene Barbieri Sarri de Oliveira
Período: 25/06
a 09/07/2020
Referente à
04 aulas.
Tema: A leitura da Geografia
na Internet.
Objetivo: A leitura de
textos expositivos e não verbais como fontes de conhecimento para
impulsionamento de pesquisa.
Faça as suas anotações em seu caderno e, se possível, nos envie pelos e-mail barbieri.mari@gmail.com, sirlenebsoliveira@gmail.com no WhattsApp.
Segundo Manuel Castells
(sociólogo espanhol):
A era da internet foi aclamada como o
fim da geografia
• A internet tem uma geografia própria, uma
geografia feita de redes e nós que processam fluxos de informação gerados e
administrados a partir de lugares.
• Como a unidade é a rede, a
arquitetura e a dinâmica das redes são fontes de significado e função para cada
lugar.
• O espaço de fluxos é uma nova forma
de espaço próprio da era da informação, mas não desprovida de lugar: conecta
lugares e sistema de transporte computadorizados.
• A internet redefine as
distâncias, mas não cancela a geografia, surgem novas configurações territoriais
com concentrações, descentralização e conexões espaciais.
Observem que os EUA, como tem uma
capacidade de largura da banda muito maior que o resto do mundo desempenham um
papel central na conexão entre países.
Geografia dos usuários
• Figuras elaboradas por Matthew Zook
com base em levantamentos da NUA Surveys, mostram a distribuição.
• América do Norte com 161 milhões de
usuários
• Europa com 105 milhões de usuários
• Ásia com dois terços da população
mundial tinha 90 milhões de usuários, ou seja, 23,6 % do total
• América Latina 15 milhões
• Oriente médio 2,4 milhões
• África 3,1 milhões
Em termos de densidade:
• América do Norte, Austrália, Coreia
do Sul
• Reino Unido, Holanda, Alemanha, Japão,
Cingapura, Taiwan Hong Kong e depois o sul da Europa
• Os demais países da Ásia, América
Latina, Oriente Médio
• África
O uso da Internet está se difundindo e segue
um padrão espacial que fragmenta sua geografia segundo a riqueza, tecnologia e
poder gerando: a nova geografia do desenvolvimento.
A difusão da Internet avança
desigualmente no tempo e no espaço
ATIVIDADES:
Após analisar as imagens e textos, responda:
1) Como e onde surgiu a internet? Comente também sobre o seu
desenvolvimento.
2) Segundo o sociólogo espanhol Manuel Castells, a internet tem uma
geografia própria, com redes, fluxos e informações. Mas, será que a internet
cancela a Geografia local e espacial até então conhecida e estudada por todos
nós?
3) Segundo as figuras 1 e 2 é possível observar que um país da América
possue maior distribuição de banda larga e telecomunicações. Que país é esse?
4) Segundo a geografia dos usuários, identifique as áreas do Globo com
maiores números de usuários de internet e as áreas com o menor número.
5) Faça uma comparação com o Mapa: Usuários de Internet em 2012, por
porcentagem de população, e verifique se está compatível com a geografia dos
usuários destacada por Castells.
Vídeo
de apoio:
Link para aprofundamento:
Fonte de pesquisa e materiais utilizados:
Castells e a geografia da internet.
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Nome:
_____________________________nº_______ série:_______
Professores: Maria
Barbieri e Sirlene Barbieri Sarri de Oliveira
Período: 17/06
à 24/06/20
Tema: Narrativas Digitais
Faça as suas
anotações em seu caderno e, se possível, nos envie pelos e-mail
barbieri.mari@gmail.com ou no WhattsApp.
Na disciplina de Geografia
também existem histórias a serem contadas. Geralmente são expostas em forma de
documentários. Como a situação Indígena no Brasil, o trabalho infantil,
problemas ambientais, a população, migrações etc. É uma forma muito bacana de
aprender...
https://www.youtube.com/watch?v=dQcnO5XCBHY
Para
compreender melhor, assista à aula:
link:
https://youtu.be/scegZJO0Ft0
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Período: 15/05 à 22/05/20
Tema: Cuidados na internet
Nome do aluno:
________________________________________ nº_____
Professores: Maria Barbieri e Sirlene Barbieri Sarri Oliveira
Nos
últimos anos a internet se mostrou como uma ferramenta muito útil na hora de
trocar informações, consultar textos, comprar produtos e até manter contato com
amigos distantes. Porém, nem sempre ela pode ser considerada totalmente segura.
Problemas que vão desde vírus até pessoas mal intencionadas podem ser
encontrados na internet.
Confira
5 grandes perigos que a internet pode trazer aos seus usuários e como se
prevenir deles:
1. Vírus
Existem
vários tipos de vírus e todos eles são prejudiciais para o computador. É
possível encontrá-los em diversos ambientes e, normalmente, o vírus infecta o
sistema, faz cópias de si mesmo e depois tenta se espalhar para outros
computadores. Para se prevenir deste perigo basta manter seu antivírus
atualizado e estar sempre atento caso seu PC apresente problemas de lentidão ou
outros sintomas esquisitos.
2. Spams
O
spam é uma mensagem eletrônica não autorizada pelos internautas, mas que são
enviadas da mesma forma. Possuem o objetivo de lotar a caixa de e-mail de seus
receptores e, algumas vezes, podem conter vírus que prejudicam o computador do
internauta. Para se livrar deste problema basta marcar o e-mail como spam e, da
próxima vez que receber uma mensagem deste remetente, ela será automaticamente
considerada um spam.
3. Páginas falsas
As
páginas falsas são uma forma de fraude eletrônica que tem o objetivo de
adquirir informações pessoais dos internautas que a acessarem. Elas também são
chamadas de phishing e sempre tentam induzir seus visitantes a colocarem os
dados. As favoritas para se tornarem falsas são as páginas de banco. Para se
proteger, toda a vez que for acessar seus dados pessoais tente usar a navegação
InPrivate que os navegadores oferecem.
4. E-mails maliciosos
Há
vários tipos de e-mail que possuem o objetivo de roubar informações pessoais
dos internautas. Algumas vezes eles utilizam grandes empresas, como bancos,
para poderem persuadir o receptor a entrar no link e fornecer seus dados.
Promoções bizarras também pipocam nas caixas de e-mail. Sempre que receber algo
suspeito, investigue. Se tiver dúvidas, não acesse ou clique em qualquer link.
5. Pessoas mal intencionadas
A
internet tem a vantagem - ou desvantagem - de poder preservar a identidade de
seus usuários. Muitas pessoas adquirem outras personalidades para conseguirem
persuadir os internautas. As intenções são as mais variadas, desde crackers
tentando roubar informações pessoais até pedófilos tentando marcar encontros.
Para evitar este perigo basta não se comunicar com estranhos. Tanto nas redes
sociais como por e-mail, apenas converse com quem tenha contato.
Os 10 principais
riscos na Internet para crianças e adolescentes
#1 Abuso sexual de crianças e adolescentes na Internet
Esta ameaça refere-se a todas as formas de abuso sexual
facilitadas por tecnologias da informação e ou divulgadas através da mídia on-line,
onde a exploração, o assédio e o abuso sexual ocorrem cada vez mais por meio da
Internet.
#2 Cyberbullying / Assédio virtual
É uma forma de assédio e agressão que ocorre entre os
pares, tomando como meio novas tecnologias, com a intenção de propagar
mensagens ou imagens cruéis, para que sejam vistas por mais pessoas. A rápida
propagação e sua permanência na Internet aumentam a agressão contra a vítima.
Segundo dados da Organização das Nações Unidas (ONU) e da Fundação Telefônica,
55% dos jovens latino-americanos já foram vítimas de cyberbullying.
#3 Exploração sexual de crianças e adolescentes na Internet
Inclui todos os atos de natureza sexual cometidos contra
uma criança ou adolescente através do uso da Internet como meio de explorá-los
sexualmente. Também inclui o uso das novas tecnologias de informação e
comunicação, que geram imagens ou materiais que documentam a exploração sexual
com a intenção de produzir, disseminar, comprar e vender.
#4 Exposição a conteúdos inapropriados
Refere-se ao acesso ou exposição de crianças e
adolescentes, intencionalmente ou acidentalmente, a conteúdos violentos, de
natureza sexual ou que gerem ódio, sendo prejudicial ao seu desenvolvimento.
#5 Grooming
O termo refere-se
às estratégias que um adulto realiza para ganhar a confiança de uma criança ou
adolescente, através da Internet, com o propósito de abusar ou explorar
sexualmente. O grooming sempre é realizado por um adulto.
Existem dois tipos de grooming: o primeiro é quando não há
fase anterior de relacionamento e geração de confiança, mas o assediador
consegue obter fotos ou vídeos sexuais da criança para extorquir. A segunda é
quando há uma fase anterior em que o assediador procura gerar confiança,
fazendo com que a criança ou adolescente entregue material sexual a fim de
torná-lo alvo de chantagens. O assediador geralmente finge ser uma criança,
consegue manipular através dos gostos e preferências da vítima e usa o tempo
para fortalecer o vínculo.
#6 Materiais de abuso sexual de crianças e adolescentes gerados
digitalmente
É a produção artificial, através da mídia digital, de todo
tipo de material que represente crianças e adolescentes que participam de
atividades sexuais e/ou de maneira sexualizada, para fazer com que os fatos
pareçam reais.
#7 Publicação de informações privadas
Refere-se à publicação de dados sensíveis de forma
on-line. Por exemplo, nas redes sociais.
#8 Happy slapping
É uma forma de cyberbullying que ocorre quando uma ou
várias pessoas agridem um indivíduo enquanto o incidente é gravado para ser
transmitido nas redes sociais. O objetivo é “tirar sarro” da vítima.
#9 Sexting
É definido como a
autoprodução de imagens sexuais, com a troca de imagens ou vídeos com conteúdo
sexual, por meio de telefones e/ou da Internet (mensagens, e-mails, redes
sociais). Também pode ser considerado como uma forma de assédio sexual em que
uma criança e um adolescente são pressionados a enviar uma foto para o
parceiro, que a propaga sem o seu consentimento.
#10 Sextorsão (sextortion)
É a chantagem realizada a crianças ou adolescentes por
meio de mensagens intimidadoras que ameaçam propagar imagens sexuais ou vídeos
gerados pelas próprias vítimas. A intenção do extorsionista é continuar com a
exploração sexual e/ou ter relações sexuais com a vítima.
Segurança das crianças na Internet: uma responsabilidade de
todos
ATIVIDADES:
1) Vocês já conheciam todos esses
perigos? E esses termos como: Happy slapping, Sexting, Sextorsão, Grooming, Cyberbullying?
Comente.
2) Assista o vídeo no link abaixo e comente sobre ele, faça uma
reflexão.
3) O mapa
abaixo mostra a porcentagem da população por país que utilizam a internet.
Observe e responda:
Usuários de Internet em 2012, por porcentagem de população. Fonte: União
Internacional de Telecomunicações.[6]
a) Qual a porcentagem da
população brasileira que utiliza a internet?
b) Cite três países em que quase
100% da população é usuária da internet.
c) Qual continente apresenta a
menor porcentagem de usuários de internet.
Apenas pra leitura e conhecimento:
Confira 10 importantes dicas de segurança na internet
Não é incomum computadores, celulares e outros dispositivos
eletrônicos com acesso à internet serem contaminados com os famosos malwares,
os vírus. Eles são ferramentas poderosas de pessoas de má fé, que podem ter
acesso a dados confidenciais, como senhas de banco.
Contudo, há maneiras de se proteger dos vírus e se manter
seguro na internet. Confira algumas dicas de segurança na internet abaixo:
1.
Aprenda sobre o mundo virtual
Informe-se. Não há nada melhor do que saber maneira de se
prevenir das ameaças on-line. Procure sempre informações na internet, cursos,
palestras e maneiras de se proteger. E caso haja algum problema com seu
computador, leve seu equipamento até um especialista em T.I pois
esses profissionais são os mais indicados para resolver qualquer problema
operacional ou de contaminação que seus aparelhos venham a ter.
2. Não salve
suas senhas
Elas são restritas e de uso pessoal. Por isso, não salve
suas senhas no computador - nem no seu e muito menos em algum de uso
compartilhado. O mundo da internet é muito perigoso e um deslize pode fazer
você ter seus dados descobertos. Melhor prevenir que remediar.
3. Altere suas
senhas periodicamente
Passar muito tempo com uma única senha é um erro muito
cometido. Altere sempre suas senhas, para que seja mais difícil que outras
pessoas descubram seus dados confidenciais. Também lembre-se de usar letras,
números e símbolos na criação das suas senhas. Não esqueça de evitar usar a mesma
palavra-chave para serviços diferentes.
4. Não instale
softwares suspeitos
Na dúvida, não instale. Os programas podem estar
infectados e conter malwares que podem roubar dados do seu computador. Opte por
aqueles softwares de empresas que você já conhece e das renomadas no
mercado.
5. Atenção aos
downloads
Assim como softwares, outros downloads também podem te
levar a problemas com a sua máquina. Jogos, filmes, músicas, caso não bem
selecionados, podem ser baixados com algum vírus e causar grandes dores de
cabeça. Fique atent@ a isso e não esqueça de fazer o download por meio de sites
confiáveis e renomados.
6. Cuidados
com os links que você clica
Atenção redobrada nesse caso. Muito cuidado com os links
que você clica, principalmente nas redes sociais como Facebook e Twitter.
Histórias diferentes, curiosas e engraçadas demais podem ser uma armadilha para
sua proteção contra vírus e ataques cibernéticos. Use do bom senso e pesquise
sobre o assunto, com o intuito de arranjar uma fonte confiável para o tema.
7. Atualize
seu antivírus
Ele é sua defesa contra os malwares da internet. Ter um
antivírus atualizado é uma das melhores saídas para obter proteção. Faça as
renovações assim que for solicitado - ou em um prazo semanal - e evite passar
muito tempo sem utilizá-lo. As versões pagas são mais completas e com mais
garantias de segurança.
8. Não
acredite em super promoções da internet
A famosa expressão norte-americana “não existe almoço
grátis” é verdadeira no mundo capitalista em que vivemos. Propagandas de
objetos com descontos astronômicos, em sites que você nunca ouviu falar, e
anúncios de que você foi o milionésimo a acessar alguma página na internet são
indícios de que há algo errado. Um vírus pode invadir seu computador, caso
clique em links encontrados em situações parecidas, e ter acesso aos seus dados
pessoais.
9. Fique
atentos aos falsos e-mails e anexos
Muitas vezes os e-mails são corrompidos e falsos e-mails
caem na sua caixa de entrada. É muito comum se tratarem de assuntos como
traição, emprego, dinheiro e rastreamento de encomendas. Não clique em links ou
anexos enviados por endereços virtuais desconhecidos.
10. Verifique
se o site é seguro
O Google oferece uma certificação de segurança aos sites.
Quando o gigante da tecnologia enxerga um endereço virtual como perigoso, o
próprio navegador indica isso ao usuário. Em outros casos, até mesmo o
antivírus bloqueia o site e alerta perigo.
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Período: 04/05 à 15/05/20
Tema: Conhecendo o mundo virtual
Nome do aluno: ______________________________________________ nº_____
Nome do aluno: ______________________________________________ nº_____
Pare um momento e reflita: quantas expressões da internet
você já usou, de forma escrita ou falada, somente hoje? Baixar, tuitar, deletar, emojis, lacrar, dentre
outras palavras se tratam de gírias que nasceram na internet e que praticamente
todo mundo usa e conhece o significado hoje em dia. Algumas dessas expressões
da internet mais populares já estão nos dicionários pelo mundo.
Confira algumas
das expressões da internet que já chegaram aos dicionários:
Avatar: Foto de pessoa ou animal que representa o usuário na tela do
computador em chats ou games online. (Longman Dictionary of Contemporary
English)
Baixar: Receber
um arquivo através da rede mundial de computadores. (Aurélio)
Blogue: Página
pessoa ou coletiva, atualizada periodicamente, em que os usuários podem trocar
experiências, comentários, etc, geralmente relacionado a uma determinada área
de interesse. (Houaiss)
Bug: Defeito,
falha ou erro na lógica ou no código de um programa que provoca seu mau
funcionamento. (Houaiss)
Deletar: Apagar,
cancelar, suprimir (texto, arquivo, documento) / apagar da memória; esquecer.
Emoticon: Uma imagem feita de símbolos, como gráficos de pontuação, usada em
mensagens de texto, e-mails etc., para expressar uma emoção em particular.
(Cambridge Dictionary)
Emoji: Uma pequena imagem ou ícone usado para expressar uma
ideia ou emoção na comunicação eletrônica. (Oxford Dictionary)
Trollar: Zoar,
irritar, chatear alguém por meio de uma zoação intensa que busca perturbar ou
enfurecer a pessoa que dela é alvo. (Dicio – Dicionário Online de Português)
Tuitar
ou Twittar: Comunicar-se por meio do Twitter. (Aurélio,
com a grafia “tuitar”; e Michaelis, com a grafia “twittar”.)
Viral: Conteúdo espalhado rápido e amplamente ou
popularizado pelas pessoas por meio da comunicação eletrônica.
(Merriam-Webster)
Troll: Alguém
que escreve comentários negativos e hostis em um site para provocar as pessoas.
(Macmillan Dictionary)
Poser: Alguém
que finge ter uma qualidade ou posição social que, na verdade, não possui,
normalmente para ser notado ou admirado pelas pessoas. (Longman Dictionary of
OMG: Uma abreviação para “Oh my God” (Oh, meu Deus; em
português): escrita para mostrar surpresa ou empolgação sobre algo,
especialmente em mensagens de texto ou e-mails. (Macmillan Dictionary)
Selfie: Fotografia
que uma pessoa tira de si mesma, geralmente com um celular, e publica nas redes
sociais. (Michaelis)
Meme: Uma
imagem, vídeo, pedaço de texto etc., normalmente humorístico, que é copiado e
se espalha rapidamente pelos usuários da internet, frequentemente com pequenas
variações.
LOL: Sigla
para “laughing out loud”, em português “rindo alto”. (Merriam-Webster)
Flamer: Alguém
que envia um e-mail nervoso ou insultante. (Cambridge Dictionary)
Lacrar: Arrasar;
sair-se bem; ser bem-sucedido emalgo; obter sucesso. (Dicio – Dicionário Online
de Português)
Block -
O termo “block” é mais conhecido no Twitter, mas é válido para a maioria das
redes sociais como sinônimo da limitação de acesso de determinado usuário às
suas informações. A ação de block garante o bloqueio de uma conta a fim de
impedir que hajam futuras interações com o solicitante, sem limitar, porém, as
suas outras funções.
E-book - Livro eletrônico (ou digital). Popularmente
utilizado como material rico para captura de leads.
Vimos apenas algumas das
terminologias (nomes) do mundo virtual. Em Língua Portuguesa, chamamos de
NEOLOGISMOS.
Como está o seu internetês?
Conheça a linguagem utilizada no mundo online
Para aqueles que não usam a
internet com muita freqüência, ver palavras como “xou xiki” escritas na tela
parece algo estranho. Estamos usando a língua do xis agora? Com o tempo você
vai se acostumando e percebe que, pasmem, ainda é português!
Mas como assim "vc",
"tb"? E que raios é "kkk" e por que tem um rosto amarelo
mostrando a língua para mim? Que falta de educação!
Muita
calma nessa hora, pois o internetês veio para ficar. Esta “linguagem”,
“dialeto” ou do que você preferir chamar surgiu no meio online para acelerar a
comunicação entre usuários. É utilizada principalmente em salas de bate-papos e sites de relacionamento, e difundida em
todas as idades, mas principalmente entre os adolescentes.
Na Geografia, a
linguagem virtual também está muito presente:
Os
mapas traduzem a geografia numa linguagem gráfica, visual. Podemos ver no Google
Maps.
Veja os links: Google Maps Earth | Visão Da Terra E 360º
https://www.mapmywayfree.com/index.jhtml?partner=^CWY^xdm714&s1=001007001000076&pkw=app_earth_maps
- Os memes sobre lugares: cidades, estados, países.
- Charges com as críticas sociais:
- os jogos e dinâmicas online:
O QUIZ é o nosso jogo de perguntas e
respostas sobre Geografia. Aqui você pode testar os seus conhecimentos de forma
interativa e divertida!
Como
funciona: cada pergunta vale 10 pontos. A cada jogo, seu objetivo é tentar
acertar as 7 questões sorteadas, clicando nas alternativas que você considera
corretas. Boa sorte!
Acesse e
responda:
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